La Escuela Y La Computadora

AUTOR(A) Vv.aa.
TAMAÑO DEL ARCHIVO 6,52 MB
NOMBRE DEL ARCHIVO La Escuela Y La Computadora.pdf
FECHA 2009

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DESCRIPCIÓN

¿Cómo aprovechar la presencia de la computadora en la escuela? A quienes nunca entendieron del todo a los que "saben informática", este libro les permitirá tomar decisiones sobre el uso de la computadora en la escuela, ofreciéndoles una posibilidad de acercarse a ella desde su saber docente. Su autor, con amplia experiencia en el trabajo con educadores sin conocimientos en el tema, considera al docente como tal, sin pretender imponerle nada, sino proponiéndole elementos para analizar y presentándole un nuevo modelo concreto de implementación. Se trata de un análisis crítico que, partiendo del impacto de las innovaciones tecnológicas en las diferentes dimensiones sociales, toma la mirada docente del ingreso de la computadora en la escuela, estudia sus conflictos y fracasos, y propone un modelo para diseñar una utilización significativa.

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Las computadoras se han convertido en algo cada vez más común en las aulas en los últimos años. Las PCs alguna vez se limitaron a lecciones de TI (tecnología de la información) y paquetes informáticos, sin embargo, hay dispositivos que se utilizan cada vez más en otras lecciones escolares.

Muchas escuelas, por no tener una estrategia bien definida, han gastado centenas de miles de pesos en computadoras y en su tecnología asociada, y han puesto en operación "Laboratorios de Computación" en los que los alumnos reciben instrucción dirigida a desarrollar habilidades en el manejo del teclado, adquieren conocimientos básicos sobre el funcionamiento de las diferentes partes de las ...