Accion Y Representacion En El Niño: Interaccionsocial Y Aprendizaje

AUTOR(A) Pilar Lacasa
TAMAÑO DEL ARCHIVO 3,50 MB
NOMBRE DEL ARCHIVO Accion Y Representacion En El Niño: Interaccionsocial Y Aprendizaje.pdf
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DESCRIPCIÓN

ACCION Y REPRESENTACION EN EL NIÑO: INTERACCIONSOCIAL Y APRENDIZAJE - Pilar Lacasa,- ISBN: 8436914678 - 1988 - Encuadernación de tapa blanda - G13144. Ministerio de Educación y Ciencia. - 290pp Rústica. PA

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acciones de las educadoras y los educadores, los niños y las niñas, entendiéndolas dentro del proceso de interacción en que se producen. A su vez, esta dinámica de interacción social la vamos a comprender vinculada, en todo momento, al desarrollo individual de los participantes.

Los títeres constituyen una forma creativa y expresiva del arte que se hace accesible a los niños y que puede reforzar el proceso educativo. Con este recurso enseñamos a estar abiertos al entorno, a vivir más intensamente y a expresar mediante palabras y acciones lo que sentimos.